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主题: 孩子不满三岁上幼儿园的危害有多大?幼师透露的真相值得家长深思

  • 这辈子赖定你了
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  • 发表于:2019/6/7 11:30:13
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有人说,教育,从孩子出生的那一刻,便开始了。


于是,为了不让孩子“输在起跑线上?#20445;?#24456;多父母狠下心将不满三岁的孩子推向了五花八门的早教班、亲子班和幼儿园。


但父母所谓的“用心良苦?#20445;?#21364;有可能变成孩子的痛苦之源。


曾经与一位熟识的幼师,饭后闲聊。老师突然问我这样一个问题:


“你知道那些不满三岁就被送去幼儿园的孩子,一天中说的最多的是哪句话吗?”


 “我要回家?”


“不,是我要找妈妈。”


“听起来,很心酸。”


“这还不是最心酸的,园里接了一个2岁1个月的小男孩,家中有保姆的,现在去了幼儿园整天喊着‘我要找阿姨’。这种才叫真的心酸。”


“或许,家家有本难念的经吧。”


“那孩子现在分离焦虑症特?#29616;兀?#27599;天抱着自己的小毯子,也不跟别的小朋友玩,这样下去,很容易出现?#21592;?#30151;倾向的。”


“我带班那么多年,那些得多动症、上课注意力不集中、?#19981;?#35843;皮?#36820;?#30340;孩子,基本都是早早被送来上学的。”


“越小的孩子,越需要父母。父母?#31508;?#30340;东西,老师是补不回来的。”


的确,对于年幼的孩子而言,父母?#31508;?#30340;东西,老师是补不回来的。


早早把孩子送去园里,影响真的比我们以为的要大。


家是孩子心灵的港湾,父母是孩子心灵的依靠。


过早把孩子推向外界的洪流中,孩子或许学会了独立,但也失去了在父母身边撒娇玩耍、培养安全感的最佳时光。


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很多父母或许会反驳说:


“这是个例,别危言耸听。很多孩子早早去了幼儿园,也没见出什么大问题啊。”


“周围孩子都上幼儿园了,而且有些幼儿园还会教孩子识?#21046;?#38899;算数背古诗,难道眼睁睁看着自家孩子天天吃喝玩乐?”


“现在社会竞争那么激烈,孩子现在不学,将来怎么办?”


其实,有这种观念的父母,不在少数。


  • 孩子上幼儿园到底学什么?孩子到底该什么年龄上幼儿园?


对这些,大多数父母既不知其然,更不知其所以然。


从1840年福禄培尔在德国勃兰登堡创立了世界上第一 所“幼儿园”走到如今,学前教育理念不断完善,教育规模不断扩大,教育条件越来越好,但唯独家长的幼儿教育观念却一直落后。


幼儿教育,即3-6岁孩子的教育,在尊重孩子身心发展规律的前提下,以“游戏”为主要教学方式,以培养孩子广泛的兴趣、健全的人格和基础的生活能力为目标。



所以,在决定是否把孩子早早送入园之前,以下三点是父母必须弄清楚的:


  • 孩子上幼儿园,最重要的是“玩?#20445;?#26368;不重要的是“学”


听很多父母说:


“孩子上幼儿园了,不知道该选公立园还是私立园?”


“好像公立园什么都不教,整天只带着孩子玩;私立园教拼音、教算术,孩子能学到更多东西。”


事实上,任何采取灌输式超前教学的幼儿机构,对越小的孩子而言,弊端越大。


国家在《幼儿园管理条例》和《纲要》中也一再强调:学前教育为3-6岁儿童,游戏是学前儿童教育的主要方式。


也就是说,孩子上早教课、上亲子班、上幼儿园,不是为了“学?#20445;?#32780;是为了“玩”。


让两三岁的孩子读拼音、学汉字、做算数,不仅违背了学前教育理念,更违背了孩子身心发展的规律。这也是很多公立园拒绝教授小学化知识的最主要的原因。



  • 孩子过早接触知识,扼杀的不只是想象力和创造力


国外儿童心理研究院,曾做过这样一个实验:用简洁语言描述一幅画,请两组孩子同时根据自己听到的内容来作画。一组是上过幼儿园;一组是没上过幼儿园。


两周后,教授再次重复实验的每一个步骤。


结果,上过幼儿园的孩子,画作和上次几乎一模一样,但没上过幼儿园的孩子,画作?#20174;?#19978;?#35859;?#28982;不同。


实验结果很明显:孩子越早接触知识,想象力和创造力受到的磨损和消耗就越大。


过早失去想象力和创造力的孩子,懂了更多的规矩,却失去了未来的多种可能。


  • 孩子超前学习的危害,将在小学二年级后爆发


很多父母看别人家孩子早早送去上学了,自己便不淡定了。


其实,让孩子过早进入到枯燥的学习之中,他们将来会比青少年更容易失去对学习的兴趣和热情。


教育专家也曾指出:超前学习,虽然会让孩子在刚上一年级时,成绩比别的孩子优秀。但孩子上课容易因已经学会了而导致缺乏探索求知的欲望,养?#21830;?#35762;不专注的不良习惯。


等上了二年级,孩子的“老本?#32972;?#23436;了,加上学习欲望不强,学习习惯不好,学习会越来越吃力,越来越糟糕。


作家尹建莉在《好妈妈胜过好老师》一书中说到:想要孩子接受什么,就去诱惑他;想要孩子拒绝什么,就去强?#20154;?/strong>


如果我们想要孩子热爱学习,我们应该用学习的乐趣去诱惑孩子,而不是用学习的枯燥,去强迫孩子。


对于年幼的孩子而言,玩耍比学?#26696;?#37325;要;体验比思?#20960;?#37325;要;户外比室内重要;听故事比阅读重要;示范?#20154;到?#37325;要;家庭比学校重要。


这点,值得所有父?#35813;?#35760;于心。


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另外,因家庭环境、性格等因素的影响,每个孩子都有不同的成长时区。


不顾孩子的?#23548;?#24773;况,过早把孩子送去集体生活中,不仅会让孩子没有安全感,还可能会打破孩子内心的平衡。


电影《看上去很美》里的小男孩方枪枪,就因无法适应集体生活而失去了内心的平衡。


圆脸、大眼睛的方枪枪,是被父?#23376;?#36924;来幼儿园的。不会穿衣服,经常尿床,因为得不到老师奖励的“小红花?#20445;?#20182;常常觉得?#21592;啊?/span>


集体生活中,老师命令吃饭睡觉不许说话,拉屎洗手要定时,而小红花是衡量优劣的唯一标准,方枪?#21476;?#21147;也得不到老师的小红花后,便对老师产生了不满。



于是,他通过捉弄老师、抢小朋友玩具,搞破坏,来发泄心中的不满。


可是“调皮?#36820;啊?#30340;方枪枪依旧?#38706;潰?#19968;个人玩木马,一个人发呆,连摔倒都无人?#24335;頡?/span>


电影最后的画面停留在深?#39038;?#22312;石墩上、不愿回到?#36136;?#20013;?#38047;?#36855;离的方枪枪身上。


在方枪枪人生的起初阶?#21361;?#29238;母的陪伴是没有的,家教是没有的,有的只是必须遵守的规矩和必?#32948;?#21463;的?#38706;饋?/span>


孩子?#31449;?#21482;是个孩子,孩子默默独立的背后,有多少深夜的?#38706;?#21644;害怕,有多少次泪水的挣扎,我们或许都不曾知晓。


像方枪枪一样,孩子?#40644;?#36807;早独立的后果,或许是对亲情的冷漠,或许是对自身能力的怀疑。


孩子就像一棵正在成长的树,我们不能只盼望这棵树早点开花结果,要多看看孩子这棵树的树干、树枝和树叶。


如果我们的眼光局限于开花结果,不断地给孩子施?#21451;?#21147;,教育孩子仅仅停留在“喂养”和“督学”上,那样成长出来的孩子,可能优秀,却不可能健康。


唯有孩子的内心枝强叶茂,才能开出美丽的花,结出甘甜的果。


4


当然,很多孩子提前入园,除去父母教育观念的错误所致,也有诸多难言之隐。


譬如:


家里经济条件差又无老人带,所以让孩子早点上幼儿园。


不想孩子与父母分隔两地,尽早把孩子从老家接回身边,又不想放弃工作,所以早点送去幼儿园。


妈妈怀二胎,没有精力同时兼?#32781;?#22823;宝?#20154;?#21435;上学。


妈妈想重入职场,不想被社会淘汰,所以让孩子早点上幼儿园。


但孩子能不能送去幼儿园,更重要的,还是看孩子自身的能力。


集体生活对于孩子来说,是一个巨大的挑?#20581;?#22914;果把一个什么都不会的孩子,推给老师们去?#23637;?#21644;培养,无疑是在拿孩子的安全去试探老师的底线。



以往曝光的儿童受欺?#24405;?#20559;向低龄儿童的原因,很大一部分就在低龄孩子既无表达能力,又无生活自理能力。


因?#32781;热?#19975;不得已,必须把孩子早早地送去托班或幼儿园,请一定培养孩子具备以下这些基本自理能力:


/ 独立如厕能力 /


在送孩子上幼儿园之前,请教会孩子独立如厕的能力,并确保孩子“拉臭臭”“拉尿尿”口头表达无误。当然,擦屁股不会很正常,但小便要自己能够处理。


/ 独立进餐能力 /


幼儿园的老师,纵然有三头六臂,纵然爱心和耐心爆棚,也不可能天天给你家孩子喂饭。想要孩子?#21592;ィ?#20808;让孩子具备进餐的能力。


/ 独立穿?#30740;?#23376;的能力 /


有些幼儿园区?#36136;?#20869;室外鞋,即便不分,孩子午休也是需要?#30740;?#31359;鞋。老师不可能?#30475;?#24110;你家孩子穿鞋,请务必让孩子学会独立穿?#30740;?#23376;的能力,当然能够为孩子买“一脚蹬”的鞋子,?#36879;?#22909;了。


/ 听懂简单指令的能力 /


集体生活中,尤其户外运动,需要孩子能够听懂简单的指令,比如走过去、钻过去、蹲下来。让孩子具备听懂简单质量的能力后,孩子才能更好的适应集体生活。


/ 基本的?#24605;式?#24448;能力 /


这里的基?#25937;思式?#24448;能力主要有两点,第一孩子不会无缘无?#35782;?#25163;打人第二,孩子在遇到自己不能解决的困难时,懂得向老师求助。


/ 基本的分享意识 /


幼儿园的玩具,是班级里所有孩子共有的。这和家里完全不一样,引导孩子懂得分享,可?#21592;?#20813;因争抢玩具而引导的矛盾或伤害。


/ 基本的礼貌礼仪 /


基本的礼貌礼仪。比如会对老师说“早上好?#20445;?#20250;跟小朋友说“你好”“再见”“谢谢你”“对不起”等简单礼貌礼仪用语。


孩子的安全高于一?#26657;?#29238;?#35813;?#22810;教会孩子一项自理能力,孩子的安全便多了一?#30452;?#38556;。


当我们决定把孩子推向独立的境地时,我们唯一能为孩子做的,便是把孩子?#38047;?#39118;寒的羽毛锤炼地更?#20248;?#23494;有力。


5


著名教育家卢梭曾说过:“误用光阴比虚掷光阴损失更大,教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。”


别急着给孩子灌输所谓的知识,别急着催促孩子长大,如果条件?#24066;恚?#35831;陪孩子多走一?#28201;罰?#22810;看一处景,这些才是最滋养孩子生命的原始力量。


记得牛蛙外公曾在改造孙儿失败后,释然地说过这样一?#20301;埃?/span>


“孩子,你会在田野上长大,在河流中奔跑,我站在?#23545;?#30340;地方给你挥手,直到你看不到我为止。


我确实不知道你的未来会有什么,但我知道,你走的每一步,都是我的未来。


?#34987;?#30340;大上海,你给我一片星辰大海,都不如给我一个能慢点长大的孩子。”


花有重开日,人无再少年。


而父母能够给予孩子最好的礼物,或许就是让孩子晚上学一年。



  
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  • 发表于:2019/6/28 19:27:20
  1. 沙发
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